新闻资讯
让美育在乡村真实生长：“百合花开”项目从舞台到课堂的深耕之路
发布时间：
2026-05-29
2025年12月30日，“声动南山·文颂泉城”语言文字汇演活动在济南市南部山区实验初级中学礼堂成功举行。活动现场，学生们通过创意诗朗诵与情景剧等形式，以真挚的情感表达了对家乡的热爱，展现了“百合花开”校园艺术社项目在区域推广中的积极成效。
舞台绽放：“为家乡代言”成为最美的教育
本次汇演以“为家乡代言、歌颂赞美家乡”为主线，汇聚了区域内十所中小学的师生，由“百合花开校园艺术社”项目资助举办。
活动不仅为孩子们提供了展示自我的舞台，也让他们通过创作与排练，加深了对南山历史、文化与生态的理解，成为“百合花开”项目年度成果的一次生动呈现。
舞台上，孩子们通过诗朗诵《南山礼赞，柳埠丰歌》深情歌颂家乡沃土；师生共创的情景剧《南山寻宝记》，生动带领观众探寻南山深厚的文化底蕴；一支《满江红》朗诵气势恢宏，尽显慷慨豪情；而剧目《请缨-大汉青春志》则精彩演绎了汉代青年的昂扬壮志与家国情怀。
幕后耕耘：97课时的坚持与成长
舞台上的绽放，离不开日常的深耕。在平阴县和南部山区，34名社团教师在山东青年政治学院专业老师支持下参与了总计97课时的系统朗诵培训。这些培训不仅提升教师的语言艺术素养，更增强了他们的教学指导能力。
2025年末，经过严格考核，29名教师成功获得结业证书，合格率达到85%。证书背后是实实在在的成长。一位参与培训的老师分享：“从一开始的紧张生涩，到现在的从容指导，这97个课时改变的不只是我的教学方法，更是我对语言美育的理解。”
共话未来：一场坦诚的建设性对话
区域艺术节展演与教师结业并非终点，而是项目发展的一个重要节点。为进一步支持学生全面、高质量成长，项目组先后在平阴县与南部山区组织召开了项目发展研讨沙龙。
沙龙中，教师们直面现状，坦诚交流了项目执行过程中遇到的痛点与难点。针对这些问题，大家共同积极建言献策，提出了一系列务实建议：包括建设本地校社协同平台、引进校外专业师资、建立优秀教师评选机制，以及开发“线上+AI”教学工具以辅助课后学习等。
通过深入研讨，项目组与教师共同明确了下一阶段的发展方向——推动项目化学习与语文、语言艺术学科的深度融合。未来，项目希望依托基金会资源，联动高校智库，并协助学校有效整合本地社会资源与志愿服务力量，构建更可持续的支持体系。
展望未来，“百合花开”项目将以朗诵艺术为基础，逐步构建“阅读—朗诵—写作—演讲—舞台剧”的完整语言艺术教育生态。通过融入日常教学，项目将从课外活动延伸为课堂的有力补充，助力学生在语言表达与文学素养上综合发展。
为此，项目将持续汇聚高校、文化机构、媒体及社会志愿者等多方力量，共同搭建乡村语言美育支持平台。我们相信，随着生态的完善与合作的深入，更多乡村孩子将在语言艺术中自信成长，走向更辽阔的远方。
共筑健康生活，同享美好世界
用心表达我们的爱
让爱遇见爱
官方公众号
官方视频号